บันทึกการเรียนครั้งที่ 12

วันจันทร์ ที่ 14 เดือนพศจิกายน พ.ศ.2559 (เวลา 08.30-12.30น.)

เนื้อหาที่เรียน

        การสอนเคลื่อนไหว เพื่อบูรณาการการเรียนรู้ศิลปสร้างสรรค์ ก่อนเข้าสู่เนื้อหาอาจารย์ได้ทบทวนความรู้เดิมประเภทของกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ เพื่อนำมาจัดกิจกรรมบูรณาการสู่กระบวนการคิด
จากนั้นก็ได้นั่งเป็นกลุ่มย่อยๆเพื่อเลือกกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะและออกแบบขั้นสอนการสอนของแต่ละกลุ่ม เมื่อเลือกกิจกรรมและเขียนขั้นตอนเสร็จแค่ละกลุ่มก็ออกมาสอน

การเรียนการสอนในวันนี้

กลุ่มที่ 1 สอนเคลื่อนไหวตามข้อตกลง

กลุ่มที่ 2 สอนการเคลื่อนไหวประกอบเพลง

กลุ่มที่ 3 สอนการเคลื่อนไหวผู้นำผู้ตาม

กลุ่มที่ 4 สอนการเคลื่อนไหวตามำบรรยาย

กลุ่มที่ 5 กลุ่มดิฉันสอนการเคลื่อนไหวแบบจำ

กลุ่มที่ 6 สอนการเคลื่อนไหวตามคำสั่ง

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

- กิจกรรมศิลปสร้างสรรค์สามารถออกแบบกิจกรรมได้หลากหลาย เช่น กิจกรรมการเคลื่อนไหวตามคำสั่ง ให้เด็กนำปากกาต่อเป็นรูปดอกไม้ เด็กๆก็ได้ริเริ่มการออกแบบดอกไม้

การประมินผล

ประเมินตนเอง : ในขั้นตอนการสอนก็ยังไม่แม่นยำ ยังต้องพัฒนาการสอนอีกเยอะ

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆหลายคนสามารถสอนได้ในระดับดี มีส่วนน้อยที่ต้องปรับปรุง

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์อธิบายขั้นการสอนเคลื่อนไหวที่เชื่อมการคิดได้ละเอียดดี